«На сегодняшний день 3D графика тесно вошла в нашу жизнь и широко используется практически во всей современной индустрии. Строительство, кинематограф, игровая индустрия и рекламный бизнес, даже такой гигант мультипликации как Walt Disney, чьей визитной карточкой всегда была двухмерная анимация (рисованная от руки) сейчас не обходится без 3D графики.
И это не просто мода на новые технологии, это естественное стремление к реализму, наглядности и упрощению поставленных задач. Нельзя сказать, что 3D вытесняет живопись и скульптуру, нет, просто 3D графика, несмотря на то, что это довольно молодой вид искусства, заняла свою нишу.
Учебный курс «3D-моделирование и анимация» дает возможность изучить приемы создания компьютерных трехмерных моделей в программе Google SketchUp…».
Это выдержка из пояснительной записки элективного курса «Моделирование строений в Google SketchUp» (17 часов), который я разработала и провела в школе среди учащихся 9-х классов. Не рассчитывая на глубокое изучение программы, главной задачей считала: заинтересовать учащихся и сориентировать их в будущей профессии. Целью курса ставила: ознакомить учащихся с основными понятиями компьютерной графики, с тенденциями развития трехмерного проектирования.
Содержание курса:
Тема 1. Виды компьютерной графики. Компьютерная графика. 2d и 3d графика. 3D -моделирование. Методы 3D графики.
Тема 2. Знакомство с Google SketchUp.
Тема 3. Простейшие объекты (примитивы), создание объемных моделей с помощью инструмента «Тяни-толкай».
Тема 4. Создание первой модели.
Тема 5. Создание несложных моделей.
Тема 6. Анимация.
Тема 7. Знакомство с проектной деятельностью. Выбор темы для проекта.
Тема 8. Работа над проектом.
Тема 9. Защита проекта.
Хотя программа Google SketchUp достаточно молода, разработано достаточно уроков для начинающих(http://sketchup.google.com/intl/ru/training/videos/new_to_gsu.html), чтобы учителю самостоятельно их изучить, разработать программу обучения и предложить ее детям.
Так как курс закончен, могу подвести некоторые итоги по программе:
Программа реализуема для учеников 8-9 классов. Количество часов, выделяемых на курс, в целом – оптимально. Количество часов на отдельные темы нужно скорректировать, чтобы уделить больше внимания на сложные в использовании инструменты за счет более простых. Программа Google SketchUp вызывает интерес у учеников.
В результате, из 12 учеников, начавших посещение курса, закончили в срок достойным проектом – 8, 2-е из них изъявили желание изучать возможности программы дальше и работать над более серьезным проектом (будем строить нашу школу и искать способы публикации на 3d google – карте).
Хочется напоследок познакомить с некоторыми работами ребят.
Детям необходимо было применить полученные знания и наработать навыки работы с инструментами в программе Google SketchUp. При этом учитывались: эстетичность, оригинальность работ, использование как можно бОльшего количества изученных инструментов и готовых моделей.
В результате, дети решили строить дома, хотя еще можно было построить сложную 3d деталь. Необходимым условием было при этом – в работе должен присутствовать элемент сложности: либо интерьер внутри дома либо ландшафт вне дома.
Вот, что получилось…
Усадьба.
Дом для моей мамы.
Домик в деревне.
Это работы мальчишек. Сами они остались довольны своей работой, хотя дали понять, что если будут строить себе дома, то не такие шикарные
.Ну, а я бы в таком доме поселилась
.
Комментариев нет:
Отправить комментарий